Linguagem, Ensino e Tecnologia - LENT

A minha passagem pelo grupo foi rápida, mas produtiva, pois, sob a orientação da Profa. Nukácia, pude produzir uma tese que resultou em um jogo educacional digital, do qual me orgulho e que representa a minha contribuição para a academia e para a sociedade.

Ingressei no grupo ainda muito ingênuo como pesquisador, ou seja, engatinhava no cenário acadêmico. Agora sou um pesquisador mais autônomo e mais experiente, confesso que o olhar exotópico de cada membro, durante minha participação ativa no grupo, especial da professora Nukácia e da professora Débora, contribuiu de modo significativo nesse meu progresso, principalmente ampliação da minha visão em relação à pesquisa e discurso acadêmico.

Fui integrante do LENT na graduação e permaneci até o mestrado, com o grupo, fiz minhas primeiras pesquisas acadêmicas, apresentações em congressos e artigos científicos. Os conhecimentos que adquiri no grupo foram fundamentais na minha trajetória acadêmica e na minha experiência profissional como professora da rede pública estadual. Desenvolvi também minha dissertação de mestrado na área com o tema ethos discursivo do professor no contexto das tecnologias digitais interativas.

Minha passagem pelo LENT se deu a partir dos estudos e pesquisa que desenvolvi em âmbito de mestrado. A experiência no grupo foi muito rica, pois pude não apenas me aprofundar no tema da dissertação, mas também, de certo modo, ter contato com as produções dos demais colegas já que era uma prática comum apresentarmos as pesquisas desenvolvidas.

As discussões realizadas pelo grupo Lent contribuíram muito para o meu desenvolvimento enquanto pesquisador. É muito significativo saber que o Lent vem crescendo e expandindo suas ações para o universo acadêmico e a sociedade em geral. Dessa forma, ganha a ciência e o público que passa a ter conhecimento do fazer cientifico na área da linguagem, do ensino e da tecnologia.